Normas Jurídicas
de Nicaragua
Materia: Educación y Cultura
Rango: Acuerdos Presidenciales
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APRUÉBASE PROGRAMA DE ESTUDIOS
SOCIALES PARA EL I AÑO DEL CICLO BÁSICO
DECRETO No. 4. Aprobado el 4 de Abril de 1972.
Publicado en La Gaceta No. 94 del 29 de Abril de 1972.
EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA,
DECRETA:
Aprobar el Programa de Estudios Sociales para el I Año del Ciclo
Básico de los Centros sujetos a la Expansión de la Educació ;n
Media que a continuación se detallan:
I. Objetivos:
1) Que los alumnos conozcan la realidad física de nuestro país como
base de nuestras posibilidades económicas.
2) Que los jóvenes aprecien el proceso histórico a través del
cual se ha ido formando la Patria.
3) Que los estudiantes descubran la realidad socioeconómica del
país y todos aquellos factores que pueden contribuir al desarrollo
del país.
4) Que los educandos descubran todos aquellos valores culturales
y espirituales que pueden ser incentivos para el buen desarrollo de
las relaciones humanas de los nicaragüenses.
II. Primera Unidad: El Territorio Nacional:
1) Posición geográfica de Nicaragua: posición astronómica.
2) La flora y fauna y su distribución.
3) La geología y sus procesos. (Accidentes geográficos: origen y
formación).
4) El clima y sus manifestaciones.
5) La región del Pacifico y sus recursos.
6) La Región Montañosa Central y sus recursos.
7) La Región del Caribe y sus recursos.
8) Integración del territorio (división política).
III. Segunda Unidad: La Población Nicaragüense:
1) Los aborígenes.
a) Distribución a la llegada de los españoles.
b) Restos de cultura, documentos del pasado. (Ídolos,
códices, bibliografías, etc.)
c) El pasado cultural en los grupos aborígenes
existentes: comunidades indígenas y sus costumbres.
2) Los Españoles.
a) Descubrimiento, conquista y colonización.
b) Instituciones coloniales.
c) El mestizaje racial y cultural.
3) Independencia.
4) Vida Republicana hasta nuestros días.
IV. Tercera Unidad: Nuestra Nacionalidad:
1) Formación histórica de Nicaragua.
a) El origen de nuestra nacionalidad.
b) Fenómenos históricos interrelacionados.
c) Formación de la República nica.
d) La Unión Centroamericana y sus problemas.
2) Evolución económica-social.
a) Estructuras Sociales.
b) La hacienda (influencia cultural)
c) Origen del latifundio.
d) Mercantilismo y monopolio.
e) Situación presente (Mercomún).
3) Exponentes máximos de nuestra cultura.
4) El nicaragüense en el plano nacional e internacional (la
personalidad del nicaragüense).
5) El ciudadano debe conocer la existencia de deberes y
derechos.
a) Las Leyes.
b) Normas del vivir social.
c) El buen ciudadano nicaragüense.
d) Nuestros símbolos y valores cívicos.
e) Los partidos políticos.
f) Gobierno y Estado.
V. Cuarta Unidad: La Población Nicaragüense en la
Actualidad:
1) Población Global.
2) Densidad y distribución geográfica.
3) Población rural y urbana.
4) Migración rural: causas y problemas.
5) La Organización Social de Nicaragua.
a) Estructuras, categorías y conglomerados.
b) Ocupaciones.
c) La familia nicaragüense: la estructura, leyes que
protegen a la familia, planificación familiar.
d) La iglesia: su papel en la vida de la sociedad.
e) Organización social.
1) Clubes recreativos (deportes).
2) Clubes de servicios.
3) Otros.
6) El cambio social.
Desarrollismo, progreso y dependencia.
7) La educación y el cambio de la sociedad.
8) Las escuelas nicaragüenses: estadísticas y programas.
VI. Quinta Unidad: Actividades
Económicas en la actualidad:
1) Vida económica en la actualidad: Fuentes de trabajo y població n
económicamente activa.
2) Importancia del sector agropecuario: tipos de
agricultura.
3) Tenencia y uso de la tierra. La Reforma Agraria.
4) Economía de exportación.
a) La pesca.
b) Explotación de los bosques.
c) Agricultura y Ganadería.
d) Minería.
e) Industria.
f) Comercio y Vías de Comunicación.
5) Conservación, mejoramiento y explotación de los recursos
naturales:
a) Bosques.
b) Suelos.
c) Minerales.
6) Modernización de las actividades económicas:
a) Mecanización.
b) Electrificación.
c) Industrialización.
d) Comunicaciones.
e) Mecanización agro-pecuaria.
7) Mercado Común Centroamericano.
8) Mercado Interno:
a) Centralización en la capital.
b) Impuestos principales: Directos, Indirectos.
c) Mercados regionales.
d) INCEI.
Comuníquese. - Casa Presidencial. Managua, D. N., 4 de Abril de
1972. - A. SOMOZA D.- Presidente de la Republica. J.
ANTONIO MORA R.- Ministro de Educación Pública .
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