Normas Jurídicas
de Nicaragua
Materia: Educación y Cultura
Rango: Decretos Ejecutivos
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(DECRETO SOBRE EXÁMENES EN LA
PRIMERA QUINCENA DE MAYO)
No. 3. Aprobado el 6 de Abril de 1937.
Publicado en La Gaceta No. 88 del 29 de Abril de 1937.
EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA,
CONSIDERANDO:
En el firme deseo de que todo alumno lleve la preparación
indispensable para entrar a los estudios de la enseñanza
secundaria, y que es necesario comprobar la solidez de sus
conocimientos adquiridos en la Primaría; y,
CONSIDERANDO:
Que tal propósito puede obtenerse satisfactoriamente con implantar
en los Institutos y Colegios de Secundaria un examen obligatorio
para los alumnos que deseen inscribirse en el primer año, a fin de
demostrar la capacidad suficiente para emprender los estudios
superiores.
POR TANTO:
De conformidad con el Arto 131 Inc. 20 del Reglamento del Poder
Ejecutivo,
DECRETA:
Artículo 1.- Todo alumno para ser inscrito en el primer año
de Secundaria, previamente deberá someterse, en la primera quincena
de mayo, en el Instituto Nacional o Colegio Particular de
Secundaria en que desee ingresar, a un examen que practicará un
Tribunal examinador designado por el Ministerio de Instrucción
Pública, debiendo dicho examen regirse por el siguiente,
PROGRAMA:
Gramática.- (Morfología):
Sustantivo.- Genérico, propio, primitivo, derivado, simple,
compuesto. Número y género del sustantivo.
Adjetivo.- Primitivo, derivado, simple, compuesto, numeral,
ordinal, positivo, comparativo, superlativo, Género y número del
adjetivo.
Pronombre.- Las varias clases de pronombres. Género y número de los
variables.
Artículo.-Las dos clases de artículos, Género y número del
artículo.
Verbo.- Neutro, transitivo: oblicuo, reflejo y recíproco;
defectivo, impersonal, regular, irregular, auxiliar; clases de
conjugación según la terminación del infinitivo, conjugación de
verbos modelos de los regulares, conjugación de irregulares, de
frecuente uso entre nosotros, conjugación en la voz pasiva.
Adverbio.-Simple, compuesto, de lugar, de tiempo, de modo, de
cantidad, de orden de afirmación, de negación, de duda; frases
adverbiales.
Preposición.-Separable, inesperable, perfecta, imperfecta.
Conjunción.-Simple, compuesta, copulativa, disyuntiva, adversativa,
causal, condicional, comparativa, explicativa, final, ilativa;
frase conjuntiva.
INTERJECCIÓN
SINTAXIS
Concordancia.- de sustantivo y adjetivo: caso de un solo
sustantivo, caso de dos o más, Concordancia de sujeto y verbo: caso
de un solo sujeto, caso o más.
Fonología.- Clasificación de las palabras por el número de sílabas
y por el acento prosódico.
Uso del acento ortográfico y de las letras mayúsculas.
NOTA:- En el análisis de una o más oraciones dictadas al examinado
se investigará si éste posee los conocimientos indicados en los
párrafos anteriores.
ARITMÉTICA
PRÁCTICA
Números Enteros.- Las cuatro operaciones fundamentales, potencias,
raíz cuadrada y cúbica calculadas con menos de una unidad de error,
máximo común divisor, mínimo común múltiplo, divisibilidad por 2,
3, 5, 7, 11.
Quebrados Ordinarios.- Transformación de quebrados, de enteros en
quebrados de un denominador dado, de número mixto en quebrado, de
quebrado impropio en número mixto. Procedimientos para reducir
quebrados a un común denominador. Suma de entero y quebrado, de dos
o más quebrados, de mixto y quebrado, de mixtos, Restar de un
entero un quebrado, de un quebrado un entero, de un quebrado mixto
o simple otro mixto o simple. Multiplicar un entero por un
quebrado, un quebrado mixto o simple por otro mixto o simple, un
quebrado por entero sin modificar el numerador del multiplicando.
Dividir un entero por un quebrado, un quebrado mixto o simple por
otro mixto modificar el denominador del dividendo; un quebrado por
otro de igual denominador, Potencias, raíz cuadrada y cúbica sin
aproximación determinada.
Quebrados Decimales (escritos en forma de enteros).
Transformación de ordinarios en decimales, y viceversa. Sumar,
restar, multiplicar y dividir propios o impropios. Potencias, raíz
cuadrada y cúbica sin aproximación determinada.
Razones y Proporciones.- Generalidades comunes a las dos clases de
proporciones. Proporción geométricas: comparación entre el producto
de los medios y el de los extremos, alternar medios y el de los
extremos, alternar medios o extremos, invertir las razones,
permutarlas; cambios de valor de los términos de una proporción,
sin que ésta deje de subsistir; determinar el interés, el capital,
el tanto por ciento o el tiempo, siendo conocidos los otros datos;
determinaciones análogas referentes al descuento comercial; dividir
un número en parte directa o inversamente proporcionales a otros
dados. Problemas de regla de tres resueltos también por el método
de reducción a la unidad.
Aligación.- Directa, inversa determinada e indeterminada.
REGLA CONJUNTA
Número Complejos.- Las cuatro operaciones fundamentales con números
referentes a pesas y medidas nicaragüenses. Múltiplos y
submúltiplos del metro lineal, cuadrado y cúbico.
Nota:- Ha de tenerse bien presente que el objeto de este examen es
ver sí el examinado conoce la técnica operatoria cuya demostración
estudiará en la Aritmética razonada. Por consiguiente, se
propondrán problemas sólo en el caso de ser indispensables para
conseguir dicho objeto.
GEOMETRÍA
Rectas y Ángulos.- Posiciones relativas de dos rectas en un plano.
Clasificación de los ángulos según la abertura de los lados, según
la posición relativa de los que tienen un mismo vértice;
clasificación de los formados por dos rectas y una transversal
común a las dos. Ángulos complementarios y suplementarios. Suma y
sustracción gráficas de segmentos rectilíneos de ángulos. Trazar un
ángulo igual a otro, a la suma o diferencia de otros. Trazar
perpendiculares y paralelas con la escuadra y la regla, con ésta y
el compás. Dividir un segmento rectilíneo en dos o más partes
iguales.
Triángulos.- Clasificación de los triángulos según las magnitudes
relativas de sus lados, de sus ángulos. Construir un triángulo si
de dan: un lado y los ángulos adyacentes, dos lados y el ángulo
comprendido, los tres lados. Área de un triángulo en función de un
lado y la altura relativa a este lado.
Cuadriláteros.- Paralelogramos, trapecio, trapezoide. Áreas
de los mismos. Construir un cuadrilátero igual a otro, un cuadrado
duplo de otro.
Polígonos de más de cuatro lados.- Descomponerlos en tantos
triángulos como lados menos dos tienen. Áreas de estos polígonos.
Dado un polígono, construir otro igual, otro equivalente y de un
lado menos.
Circunferencias y Círculo.- Rectas y segmentos rectilíneos
que tienen uno o dos puntos comunes con la circunferencia.
Posiciones relativas de dos circunferencias en un mismo plano.
Bisección de un ángulo, trisección del ángulo recto. Longitud de
una circunferencia en función del radio, área de un círculo en
función del mismo.
Planos.- Posiciones relativas de dos planos en el especio.
Ángulo de dos o más planos. Posiciones relativas de un plano y una
recta no situada en dicho plano.
Poliedros.- Regulares e irregulares.
Área.- Área lateral y total de una pirámide regular, de un
prisma recto, de un cono recto, de un cilindro recto; área de la
superficie de la esfera.
Volúmenes.- Volúmenes de un prisma y de una pirámide
cualesquiera, de un cilindro y de un cono rectos de una
esfera.
Nota:- Las definiciones preguntarán sólo incidentalmente y para
sugerir la respuesta a la cuestión propuesta.
Artículo 2.- Esta Ley empezará a regir desde su publicación
en "La Gaceta".
Comuníquese- Casa Presidencial- Managua, D. N., seis de Abril de
mil novecientos treinta y siete.-A. SOMOZA.- EL MINISTRO DE
INSTRUCCIÓN PÚBLICA Y EDUCACIÓN FÍSICA- LORENZO GUERRERO.
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